Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
МАОУ Лицей №130
Согласовано:
Утверждаю
Заместитель директора по ВР
Директор МАОУ Лицей №130
МАОУ Лицей №130
______________/И.А.Артемьева /
_____________/Т.В.Ткаченко /
Приказ № 377-од от 30.08.2023
М.П.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности
«Детский правозащитный университет»
10 класс
Составитель:
Мальцева Лариса Антоновна, ВКК
г. Екатеринбург
2023
Пояснительная записка
Данный курс- позволяет уделить внимание развитию основ правовой культуры
обучающихся, освоению знаний о правовых принципах, формированию собственных
представлений и установок, основанных на современных правовых ценностях.
Представленная программа ориентирована на изучение гражданского права,
выходит за рамки школьной программы.
Общий объем часов данной программы составляет 35 часов с учетом
теоретических, практических и проектных заданий. Теоретические и практические
задания направлены на активизацию самостоятельной работы обучающихся, в связи с чем
носят практико - ориентированный характер и отражают связь изучаемого материала с
жизнью.
Целью- данного курса является формирование следующих социальных
компетенций:
•
Содействовать становлению человека как духовно- нравственной,
свободной, саморазвивающейся, социально активной, творческой личности, гражданина и
патриота своего Отечества;
•
Умение ориентироваться в реалиях современного информационного
общества;
•
Определять приоритеты и ценности траектории личностного развития;
•
Формирование активной жизненной позиции;
Задачи:
•
Повысить правовую грамотность и правовую культуру обучающихся;
•
Активизировать гражданскую позицию, способствовать развитию
волонтерского движения;
•
Сократить разрыв между теорией и практикой в правовом образовании
обучающихся;
•
Вовлечь подростков в практическую правозащитную работу;
•
Усилить диалог и сотрудничество между поколениями правозащитных
организаций;
•
Включить детей в процессы, направленные на развитие демократии в
правовом государстве;
•
Сформировать компетенции, достаточные для защиты прав, свобод и
законных интересов личности и правомерной реализации ее гражданской позиции.
Содержание программы
Система российского права. Законотворческий процесс в России. Свердловская
область как субъект законотворческого процесса.
Гражданство в Российской Федерации. Избирательная система и избирательный
процесс. Областная дума. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба.
Права и обязанности налогоплательщиков.
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты.
Экологические правонарушения и борьба с ними в Свердловской области.
Субъекты гражданского права. Организационно-правовые формы и правовой
режим предпринимательской деятельности. Имущественные права. Неимущественные
права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных
прав.
Порядок и условия заключения и расторжения брака. Правовое регулирование
отношений супругов.
Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования.
Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг.
Занятость и трудоустройство. Порядок приема на работу, заключения и
расторжения трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального
обеспечения. Их реализация в Свердловской области. Споры, порядок их рассмотрения.
Основные правила и принципы гражданского процесса. Особенности административной
юрисдикции. Особенности уголовного процесса. Конституционное судопроизводство.
Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.
Опыт познавательной и практической деятельности:
- самостоятельный поиск, анализ и применение полученной правовой информации;
- разбор текстов отдельных нормативных правовых актов с точки зрения
реализации и защиты прав человека, гражданина, избирателя, собственника, потребителя,
работника, налогоплательщика;
- формулирование и защита собственной точки зрения с использованием правовых
норм;
- применение полученных знаний для определения соответствующего закону
способа поведения и порядка действий в конкретных ситуациях;
- оценка собственных действий и действий других людей с точки зрения соответствия их
действующему законодательству
Результаты освоения программы:
В результате освоения программы обучающийся сможет:
знать/понимать:
- права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных
правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга,
абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в
России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и
процедуры избирательного процесса в России;
уметь:
- правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо,
правовой статус, компетенция, полномочия, судопроизводство);
- характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и
вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения брачного контракта,
трудового договора, правовой статус участника предпринимательской деятельности,
порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу;
- объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия
приобретения гражданства; особенности прохождения альтернативной гражданской
службы;
- различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов,
адвокатуры,
нотариата,
прокуратуры;
организационно-правовые
формы
предпринимательства;
порядок
рассмотрения
споров
в
сфере
отношений,
урегулированных правом;
- приводить примеры:
ответственности;
различных
видов
правоотношений,
правонарушений,
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
- поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в
надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью;
- анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации;
- выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных
ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а
также защиты нарушенных прав;
- изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях
с точки зрения права;
- решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций);
Календарно – тематическое планирование.
10 класс.
неделя
№ урока
Элементы
Раздел
минимального
содержания
Тема учебного занятия
образования
Выяснить что такое право.
Вводная
тема. Введение. Что такое право.
Дать представление об
Роль права в
изучаемом предмете.
жизни человека
и общества.
Юриспруденция как важная отрасль Система
юридических
(5 часов)
человеческих знаний
наук.
Юридические
профессии.
Правовая
информация.
1
1
2
2
3
3
Особенности
и
возникновения права
закономерности Теории
происхождения
права.
Регуляторы
поведения
людей
в
первобытную
эпоху.
Закономерности
и
исторические особенности
зарождения
права.
Правопонимание.
4
4
Принципы,
права
и
5
5
Система регулирования общественных Социальные
Механизм
отношений
регулирования.
аксиомы
презумпции Основные
принципы
права.
Презумпции
и
аксиомы права.
нормы.
правового
Понятие системы права.
Правовая норма и её
характеристика. Структура
правовой
нормы.
Институты права. Отрасли
права.
Тема
1. Система права
Теоретические
основы
права
как системы(8
часов)
6
6
7
7
Правотворчество
формирования права
8
8
Формы права
Понятие источник права.
Правовой
обычай.
Юридический прецедент.
Договор.
9
9
Формы права
Нормативный
правовой
акт. Закон, виды законов.
Подзаконный
акт.
Локальный нормативный
акт. Иерархия законов.
10
10
Действие норм права во времени и в Вступление в силу норм
права.
Прекращение
пространстве
юридической силы норм
права. Закон не имеет
обратной силы. Действие
норм права в пространстве
и
по
кругу
лиц.
Систематизация
нормативных
правовых
актов.
11
11
Реализация права
12
12
Толкование
особенности
13
13
основных
Повторение и обобщение по теме: Повторение
Теоретические основы права как понятий и терминов по
данной
теме.
системы.
Систематизация знаний.
14
14
15
15
права:
и
виды
процесс Понятие
правотворчества.
Законодательный процесс.
Юридическая техника.
и
Понятие реализации права
и её формы. Этапы и
особенности применения
права. Коллизии права.
задачи
Тема
2. Правоотношения и их виды
Правоотношени
я и правовая
культура
Правоотношения и их виды
и Сущность и назначение
толкования права. Способы
и виды толкования права.
Акты толкования права.
Юридические факты как
основание
правоотношений.
Виды
и
структура
правоотношений.
Правонарушения и их характеристика
Поведение людей в мире
права.
Правомерное
поведение.
Правонарушение,
его
состав, признаки. Виды
правонарушений.
Правопорядок.
17
Юридическая ответственность
Функции
юридической
ответственности.
Принципы
юридической
ответственности.
Виды
юридической
ответственности.
18
18
Правосознание и правовая культура
Правовое сознание и его
структура.
Правовая
идеология.
Правовая
психология.
Виды
правосознания. Правовая
культура.
19
19
Правовые системы современности
Понятие правовой системы
общества.
Романогерманская
правовая
система. Англосаксонская
правовая
система.
Религиозно-правовая
семья. Социалистическая
правовая семья.
20
20
основных
Повторение и обобщение по теме: Повторение
Правоотношения и правовая культура. понятий и терминов по
данной
теме.
Систематизация
знаний.
Контроль.
21
21
Тема
3. Понятие государства и его признаки
Государство
и
право (11 часов)
Подходы к пониманию
государства. Жизнь людей
в
до
государственный
период.
Происхождение
древневосточного
государства.
Происхождение античного
государства.
Происхождение
государства у германцев и
славян.
22
22
Теории происхождения государства
Теологическая
теория.
Патриархальная
теория.
Ирригационная
теория.
Договорная
теория.
Классовая теория. Теория
насилия.
Признаки
16
16
17
(7 часов)
государства.
23
23
Сущность и функции государства
Сущность
государства.
Политическая
система
общества.
Функции
государства и их виды.
24
24
Форма государства
Понятие
формы
государства и её элементы.
Форма
правления.
Государственное
устройство. Политический
режим.
25
25
Организация власти и управления в Государственный механизм
и
его
структура.
стране
Государственный орган и
его
признаки.
Глава
государства.
Законодательная
власть.
Исполнительная
власть.
Судебная власть. Местное
самоуправление.
26
26
Правовое государство и его сущность
27
27
как
Конституция РФ – Основной закон Конституция
нормативный
акт.
государства
Структура
Конституции
РФ.
Основы
конституционного строя в
России.
28
28
Гражданство как правовая категория
29
29
Правовой
статус
человека
демократическом государстве
в Понятие правового статуса.
Личные
права.
Политические права и
свободы.
Социальноэкономические
права.
Обязанности граждан.
30
30
Избирательные системы и их виды
Понятие
избирательной
системы.
Принципы
избирательной
системы.
Избирательный
процесс.
Гражданское
обществооснова
правового
государства.
Идеи
правового
государства.
Основы
правового
государства.
Признаки
правового государства.
Эволюция
понятия
«гражданство».
Порядок
приобретения
и
прекращения российского
гражданства.
Референдум.
основных
Повторение и обобщение по теме: Повторение
понятий и терминов по
Государство и право.
данной
теме.
Систематизация
знаний.
Контроль.
31
31
32
32
33
33
Правоохранительные органы РФ
Система
органов
внутренних
дел.
Прокуратура
и
её
деятельность. Федеральная
служба безопасности РФ.
Другие
правоохранительные
органы.
34
34
Итоговое контрольная работа.
Контроль знаний, умений и
навыков приобретенных в
ходе изучения курса.
35
35
Тема
4. Защита прав человека в государстве
Правосудие
и
правоохрани
тельные органы
(4 часа)
Судебная
система.
Конституционный
суд.
Суды общей юрисдикции.
Мировые
суды.
Арбитражные суды.
Повторительно – обобщающий урок по
теме курса.
Нормативные акты, регулирующие правовое просвещение молодёжи
1.
«Конвенция о правах ребенка» (одобрена Генеральной Ассамблеи ООН
20.11.1989)http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml
2.
Федеральный закон от 24.06.1999 № 120–ФЗ « Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» http://legalacts.ru/doc/federalnyizakon-ot-24061999-n-120-fz-ob/
3.
Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка
в Российской Федерации» http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-24071998-n-124-fz-ob/
4.
Федеральный закон от 23.06.2016 № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики
правонарушений в Российской Федерации» http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot23062016-n-182-fz-ob/
5.
Федеральный закон от 08.01.1998 № 182-ФЗ « О наркотических средствах и
психотропных веществах» http://rulaws.ru/laws/Federalnyy-zakon-ot-08.01.1998-N-3-FZ/
6.
Федеральный закон от 02.04.2014 г, № 44-ФЗ «Об участии граждан в охране
общественного порядка» http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-02042014-n-44-fz-ob/
7.
Уголовный кодекс Российской Федерации http://stykrf.ru/
8.
Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации
http://docs.cntd.ru/document/901807667
9.
Семейный кодекс Российской Федерации http://kodeks.systecs.ru/sk-rf/
10.
Трудовой кодекс Российской Федерации http://kodeks.systecs.ru/tk_rf/
Информационные ресурсы
900igr.net -Презентации по праву
www.zabota-deti.su/-детский сайт «Шаг навстречу»
www.pravo.aodb-blag.ru-Детский центр правовой информации
http://www.lesson-history.narod.ru –методическая коллекция А.И.Чернова
http://www.uznay-prezidenta.ru -«Президент России гражданам школьного возраста»
http://www.rfdeti.ru/ -Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка
http://www.pravadetey.ru/index.html - «Права ребенка - твои права» - информационноправовой ресурс для детей
Детский правовой сайт http://mir.pravo.by/13.
Школьный сектор ассоциации "Реларн" : правовая защита детей, новости для детей,
учителей http://school-sector.relarn.ru/
